Pengembangan APE Balok Cuissenaire Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun

Abstract

Bermain adalah aktivitas yang dilakukan seseorang yang sifatnya menyenangkan karena dengan bermain aspek perkembangan dapat terstimulasi dengan baik.  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya penggunaan alat permainan edukatif untuk menstimulasikan perkembangan kognitif anak secara maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan alat permainan edukatif balok cuissenaire guna meningkatkan perkembangan kognitif anak. Untuk mencapai tujuan penelitian digunakan metode pengumpulan data berupa observasi dan dokumentasi serta analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah balok cuissenaire  yang terdiri dari balok warna-warni, tiang penyangga dan kartu warna dengan penerapan menggunakan tahapan permainan yang terdiri dari persiapan permainan yakni menyiapkan alat dan bahan, kelompok bermain, kesepakatan bermain dan urutan bermain; kegiatan main yakni anak mengocok kartu warna, mengambil kartu warna sesuai hasil kocokan, mengambil balok sesuai warna pada kartu warna, balok yang didapatkan ditempatkan di tiang penyangga sesuai dengan kartu warna, anak mengitung susunan balok dari tiang 1-10 secara bersamaan dan akhir permainan yakni balok sudah terisi dengan urutan yang benar, dapat meningkatkan perkembangan kognitif anak. Hasil penelitian dibuktikan dengan tahap pengembangan I permainan balok cuissenairei terlaksana 50% dengan perkembangan kognitif mencapai 48,16%, pada tahap pengembangan II permainan balok cuissenaire terlaksana 71,87% dengan perkembangan kognitif meningkat menjadi 62,99% dan tahap pengembangan III mencapai 90,62% dan perkembangan kognitif mencapai 85%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengembangan alat permainan edukatif balok cuissenaire dapat meningkatkan perkembangan kognitif anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina Jonggat