TY - JOUR AU - Eka Novi Aryana, AU - Dewi, Nurul Kemala AU - Khair, Baiq Niswatul PY - 2022/09/05 Y2 - 2024/03/29 TI - Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemampuan Membuat Kolase Anorganik JF - Journal of Classroom Action Research JA - jcar VL - 2 IS - 1 SE - Articles DO - 10.29303/jcar.v4i3.1900 UR - https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jcar/article/view/1900 SP - 118-127 AB - <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pengaruh Model Pembelajaran <em>Project Based Learning (PjBL)</em> Terhadap Kemampuan Membuat Kolase Anorganik Pada Siswa Kelas III SD Negeri 40 Ampenan. Penelitian ini merupakan penelitian jenis Quasi Experimental. Populasi penelitian ini adalah seluruh seluruh siswa kelas III SDN 40 Ampenan. Hasil perhitungan pengujian hipotesis dengan bantuan program <em>SPSS versi 26 for windows</em> dengan menggunakan teknik uji <em>Independent Sample T-Test</em> pada taraf signifikansi 5%, diperoleh nilai t hitung &gt; ttabel dan sig (2-tailed) 0.000 ≤ 0,05. Berdasarkan hasil uji tersebut terdapat pengaruh pada kemampuan membuat kolase anorganik siswa. Maka dapat ditarik kesimpulan ada pengaruh penggunaan model pembelajaran <em>Project Based Learning (PjBL)</em> terhadap kemampuan membuat kolase anorganik siswa kelas III SD Negeri 40 Ampenan. HO ditolak dan Ha diterima.</p> ER -