TY - JOUR AU - Febrianti, Rezki AU - Suarta , I Nyoman AU - Jaelani , Abdul Kadir PY - 2023/05/17 Y2 - 2024/03/29 TI - Pengembangan Busy Book Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Pada Anak Kelompok B JF - Journal of Classroom Action Research JA - jcar VL - 5 IS - 1 SE - Articles DO - 10.29303/jcar.v5i1.2748 UR - https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jcar/article/view/2748 SP - 194-200 AB - <p>Kualitas perkembangan anak khususnya perkembangan kognitif sangat ditentukan oleh stimulasi yang diperolehnya sejak dini. Anak membutuhkan stimulasi yang tepat yakni melalui bermain ataupun aktivitas yang menyenangkan seperti permainan <em>Busy Book</em>. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya penggunaan media permainan untuk menstimulasi kemampuan kognitif anak secara maksimal. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau <em>Research and Development</em> dengan tujuan untuk mengembangkan media permainan <em>Busy Book</em> untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak. Metode pengumpulan data adalah observasi, pembagian angket dan dokumentasi dengan teknik analisis kuantitatif deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah terbuatnya media pembeljaran <em>Busy Book</em> dengan penerapan menggunakan media busy book. Media <em>busy book</em> ini dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak yang dapat dilihat berdasarkan hasil penelitian tahap pengembangan I berada pada kategori mulai terlaksana dengan skor 48% untuk pelaksanaan permainan dengan kemampuan kognitif sebesar 55%. Pada pengembangan II pelaksanaan permainan <em>Busy Book</em>&nbsp; meningkat menjadi 61 % dan berada pada kategori terlaksana dengan baik dengan kemampuan kognitif anak sebenar 60% . Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengembangan media <em>Busy Book</em> dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B TK Islam Raudhatul Mahabbah.</p> ER -