Murtini, N.K. 2022. Penerapan Metode Drill untuk Meningkatkan Kreatifitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Journal of Classroom Action Research. 4, 1 (Feb. 2022), 34–38. DOI:https://doi.org/10.29303/jcar.v4i1.1375.