Hidayati, P. et al. 2024. Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika Siswa . Journal of Classroom Action Research. 6, 2 (May 2024), 469–475. DOI:https://doi.org/10.29303/jcar.v6i2.8223.