Sarlan, S. et al. 2022. Hubungan Antara Membaca Pemahaman dengan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Siswa Kelas IV. Journal of Classroom Action Research. 4, 2 (May 2022), 48–52. DOI:https://doi.org/10.29303/jcar.v4i1.1460.