[1]
Muaffiani, A. et al. 2022. Pengaruh Penerapan Pembelajaran Berbasis Kasus pada Materi Zat Aditif dan Adiktif Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Journal of Classroom Action Research. 4, 3 (Sep. 2022), 120–126. DOI:https://doi.org/10.29303/jcar.v4i3.1967.