Samsul Hadi, Muntari, & Burhanuddin. (2022). Validitas Perangkat Pembelajaran Model PBL Terintegrasi STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik . Journal of Classroom Action Research, 4(2), 133–137. https://doi.org/10.29303/jcar.v4i2.1729