Istiqoma, N. ., Affandi, L. H., & Khair, B. N. . (2023). Analisis Jenis-Jenis Kesulitan dalam Membaca dan Menulis Permulaan pada Siswa . Journal of Classroom Action Research, 5(2), 12–17. https://doi.org/10.29303/jcar.v5i2.3175