Wahdah, N., Widiada, I. K., & Hasnawati, H. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Animasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Muatan Pelajaran IPA Kelas IV di SDN 20 Ampenan. Journal of Classroom Action Research, 6(3), 673–680. https://doi.org/10.29303/jcar.v6i3.8820