Hanipah, Nisa, K., & Angga, P. D. (2024). Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila . Journal of Classroom Action Research, 6(4), 782–791. https://doi.org/10.29303/jcar.v6i4.9617