Suryani, N. ., Widiada, I. K. ., & Makki, M. . (2022). Identifikasi Permasalahan Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan. Journal of Classroom Action Research, 4(2), 1–18. https://doi.org/10.29303/jcar.v4i2.1584