MURTINI, Ni Komang. Penerapan Metode Drill untuk Meningkatkan Kreatifitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Journal of Classroom Action Research, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 34–38, 2022. DOI: 10.29303/jcar.v4i1.1375. Disponível em: https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jcar/article/view/1375. Acesso em: 18 may. 2024.