Murni, Sri. 2020. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik”. Journal of Classroom Action Research 2 (1):57-62. https://doi.org/10.29303/jcar.v2i1.406.