Suryani, Nina, I Ketut Widiada, and Muhammad Makki. 2022. “Identifikasi Permasalahan Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Materi Penjumlahan Dan Pengurangan”. Journal of Classroom Action Research 4 (2):1-18. https://doi.org/10.29303/jcar.v4i2.1584.