Napu, Timotius Woda. 2023. “Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Setelah Mengalami Pembelajaran Dengan Pendekatan Metakognitif-Diskursif”. Journal of Classroom Action Research 5 (1):331-42. https://doi.org/10.29303/jcar.v5i1.3714.