Harianti, Y. ., Affandi, L. H. . and Fauzi, A. . (2022) “Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Nilai Tempat Bilangan Dalam Pembelajaran Numerasi Dasar”, Journal of Classroom Action Research, 4(2), pp. 53–60. doi: 10.29303/jcar.v4i2.1679.