Murtini, N. K. . (2022) “Penerapan Metode Drill untuk Meningkatkan Kreatifitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial”, Journal of Classroom Action Research, 4(1), pp. 34–38. doi: 10.29303/jcar.v4i1.1375.