Istiqoma, N. ., Affandi, L. H. and Khair, B. N. . (2023) “Analisis Jenis-Jenis Kesulitan dalam Membaca dan Menulis Permulaan pada Siswa ”, Journal of Classroom Action Research, 5(2), pp. 12–17. doi: 10.29303/jcar.v5i2.3175.