[1]
S. Alifa, S. Subarinah, E. Kurniawan, and H. Soeprianto, “Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik ”, jcar, vol. 6, no. 4, pp. 738–744, Oct. 2024.