Napu, Timotius Woda. “Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Setelah Mengalami Pembelajaran Dengan Pendekatan Metakognitif-Diskursif”. Journal of Classroom Action Research, vol. 5, no. 1, May 2023, pp. 331-42, doi:10.29303/jcar.v5i1.3714.