Murni, Sri. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik”. Journal of Classroom Action Research, vol. 2, no. 1, Feb. 2020, pp. 57-62, doi:10.29303/jcar.v2i1.406.