Hidayati, Parni, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Metode Eksperimen Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik ”. Journal of Classroom Action Research, vol. 6, no. 2, Apr. 2024, pp. 238-43, doi:10.29303/jcar.v6i2.7416.