Harianti, Yulia, Lalu Hamdian Affandi, and Asri Fauzi. “Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Nilai Tempat Bilangan Dalam Pembelajaran Numerasi Dasar”. Journal of Classroom Action Research 4, no. 2 (May 29, 2022): 53–60. Accessed July 3, 2024. https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jcar/article/view/1679.