Rubianingsih, Siti. “Melalui Metode Belajar Aktif Model Gabungan Ceramah Dan Kerja Kelompok Dapat Meningkatkan Kinerja Guru Mengajar Di MTsN 2 Mataram Pada Semester Genap Tahun Pelajaran 2017 2018”. Journal of Classroom Action Research 1, no. 1 (February 27, 2019): 37–41. Accessed November 23, 2024. https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jcar/article/view/252.