Napu, Timotius Woda. “Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Setelah Mengalami Pembelajaran Dengan Pendekatan Metakognitif-Diskursif”. Journal of Classroom Action Research 5, no. 1 (May 17, 2023): 331–342. Accessed November 22, 2024. https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jcar/article/view/3714.