Fitriani, Nani, Husniati, and Umar. “Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Berbasis Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 28 Cakranegara Tahun Ajaran 2022 2023”. Journal of Classroom Action Research 3, no. 2 (July 3, 2023): 254–261. Accessed November 23, 2024. https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jcar/article/view/4064.