Hidayati, Parni, Leza Puastri Putri, Alfiana Chanda Dewi, and Abdul Syukur. “Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika Siswa ”. Journal of Classroom Action Research 6, no. 2 (May 29, 2024): 469–475. Accessed July 3, 2024. https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jcar/article/view/8223.