Rizal Umami (2022) “Efektifitas Model Pembelajaran Blended Learning Dengan Pendekatan STEM Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Di SMA IT TGH UMAR Kelayu Tahun 2021/2022”, Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 5(2). doi: 10.29303/jpmpi.v5i2.1601.