F. Prayunisa, W. Wildan, dan H. Soeprianto, “Perbandingan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Inkuiri Bebas Termodifikasi terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa Kelas X SMAN 1 Masbagik Tahun Pelajaran 2016/2017”, JPMPI, vol. 2, no. 1, Jul 2019.