Ahmad Harjono, dkk. “Pengembangan Fenomena Dan Soal Multi Jawaban Untuk Pembelajaran Kausalitik Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kreatif Siswa”. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, vol. 4, no. 4, Desember 2021, hlm. 448-55, doi:10.29303/jpmpi.v4i4.1202.