Moammar Qadafi, Andriyani Hastuti, Jamaluddin. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terintegrasi STEM Pada Mata Pelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Peserta Didik SMA TGH Umar Kelayu Tahun Ajaran 2021/2022. JPMPI [Internet]. 21 Juni 2022 [dikutip 27 November 2024];5(2):223-8. Tersedia pada: https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jpmpi/article/view/1604