Prayunisa F, Wildan W, Soeprianto H. Perbandingan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Inkuiri Bebas Termodifikasi terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa Kelas X SMAN 1 Masbagik Tahun Pelajaran 2016/2017. JPMPI [Internet]. 31 Juli 2019 [dikutip 22 November 2024];2(1). Tersedia pada: https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jpmpi/article/view/293