Ismayawati, B. et al. 2016. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) DALAM SETTING PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DAN GI TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK SMAN 1 AIKMEL. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA. 2, 1 (Jan. 2016). DOI:https://doi.org/10.29303/jppipa.v2i1.33.