Doyan, A., Gunada, W., -, S., & Adriani, I. A. D. (2017). PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 1(1). https://doi.org/10.29303/jppipa.v1i1.1