-, J., -, K., & Doyan, A. (2015). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD BERBASIS MULTI MEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI TERMODINAMIKA. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 1(1). https://doi.org/10.29303/jppipa.v1i1.11