-, Susilawati; -, Susilawati; SRIDANA, Nyoman. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SAINS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, [S. l.], v. 1, n. 2, 2015. DOI: 10.29303/jppipa.v1i2.26. Disponível em: https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/26. Acesso em: 6 may. 2024.