HILMI, Nurul; HARJONO, Ahmad; SOEPRIANTO, Harry. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, [S. l.], v. 3, n. 2, 2017. DOI: 10.29303/jppipa.v3i2.85. Disponível em: https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/85. Acesso em: 3 may. 2024.