- R, Ramdani A, Sedijani P. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA, KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP NEGERI 3 PRINGGABAYA LOMBOK TIMUR. jppipa, pendidikan ipa, fisika, biologi, kimia [Internet]. 2017 Jul. 31 [cited 2024 May 4];3(2). Available from: https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/90