Mikroteknik Pembuatan Preparat Kromosom Politen Drosophila sp. Pada Guru-Guru Biologi di Lombok Tengah
DOI:
10.29303/jpmpi.v7i4.10098Diterbitkan:
2024-12-12Unduhan
Abstrak
Kromosom merupakan pembawa bahan keturunan yang berkaitan erat dengan genetika. Ketebatasan guru biologi dalam preparasi bahan keturunan tersebut menjadi kelemahan dalam pembelajaran genetika karena materi yang diajarkan belum ditunjang praktikum kromosom. Oleh sebab itu untuk dapat mengajarkan genetika dengan baik, guru biologi perlu dibekali keterampilan mikroteknik pembuatan preparat kromosom. Pengabdian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Praya, Kabupaten Lombok Tengah. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan teknik pembuatan preparat kromosom politen. Metode yang digunakan pada kegiatan pengabdian ini adalah praktikum yang dikombinasikan dengan ceramah, diskusi dan tanya jawab. Kegiatan praktikum yang dilakukan, yaitu (1) Isolasi kelenjar saliva lalat buah (Drosophila sp.) dan (2) Preparasi kelenjar saliva untuk pembuatan preparat kromosom politen. Dengan adanya kegiatan pengabdian ini guru-guru biologi di Kabupaten Lombok Tengah memiliki keterampilan laboratorium yang baik dalam teknik isolasi kelenjar saliva dan preparasinya menjadi preparat kromosom politen.
Kata Kunci:
Kromosom Politen; Kelenjar Saliva; Drosophila Sp.Referensi
Corebima, D. 2009. Pengalaman Berupaya menjadi Guru Profesional. Pidato Pengukuhan Guru Besar dalam Bidang Genetika pada Fakultas MIPA Universitas Negeri Malang, Malang, 30 Juli.
Darlington, C.D. dan L. F. La Cour, 1960. The Handling of Chromosomes. George Allen & Unwin Ltd. London.
Hayat, M. S., S. Anggraeni, dan S. Redjeki. 2011. Pembelajaran Berbasis Praktikum pada Konsep Invertebrata untuk Pengembangan Sikap Ilmiah Siswa. Bioma, Vol. 1 , No. 2: 141-152.
Jahier, J., A. M. Checre, F. Eber, R. Delourne, dan A. M. Tanguy. 1996. Terchniques of Plant Cytogenetics. Science Publishers, Inc., Lebanon.
Jones, R. N. dan C. K. Rickards. 1991. Practical Genetics. John Wiley & Sons. New York.
Kimball, J.W. 1998. Biologi. Erlangga. Jakarta.
Mahfudhillah, H.T., S. Zubaidah, dan E. Suarsini. 2014. Pengembangan Media Genetik Box Pada Materi Genetika Kelas XII. Seminar Nasional XI Pendidikan Biologi FKIP UNS.
Mertha, I.G., A. Al Idrus, S. Bahri, P. Sedijani, dan D.A.C. Rasmi. 2019. Pelatihan teknik pembuatan preparat squash ujung akar untuk pengamatan kromosom pada guru-guru biologi di Kota Mataram. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, November 2019, Vol. 2, No. 4: 454 – 459.
Mertha, I.G., S. Bahri, L. Zulkifli, A. Ramdani, dan N. Lestari. 2019. Pelatihan pembuatan preparat kromosom dan peyusunan karyotipe di Fakultas Mipa program studi Biologi Universitas Islam Al-Azhar Mataram. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA 2019, (2) 1: 75-78.
Mertha, I.G., I. Bachtiar, I. W. Merta, dan S. Bahri. 2023. Pelatihan Pembuatan Preparat Kromosom Mitosis Pada Guru-Guru Biologi Di Kabupaten Lombok Tengah. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 6 (4): 1118-1194.
Roini, C. 2013. Organisasi konsep genetika pada buku biologi SMA kelas XII. Jurnal EduBio Tropika, Volume 1, Nomor 1, Oktober 2013: 1-60
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 I Gde Mertha, I Wayan Merta, Syamsul Bahri, M. Liwa Ilhamdi, Imam Bachtiar
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis yang akan mempublikasikan Artikelnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA harus menyetujui ketentuan sebagai berikut:
- Penulis dapat mempertahankan Hak Cipta Artikel yang akan di publikasikan dan penulis memberikan hak publikasi pertama kepada Jurnal Penabdian Magister Pendidikan IPA dengan pekerjaan secara bersamaan dan berlisensi di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional. yang memungkinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis dimasukkan dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (misalnya: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkan artikel dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis diizinkan dan anjurkan untuk mem-posting Artikelnya secara online (misalnya: di repositori institusional atau di website mereka - socmed) setelah diterbitkan oleh Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, hal ini bertujuan untuk mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya capaian pengutipan Artikel (H-Index) lebih banyak. (Lihat Efek Akses Terbuka).
