Penguatan Kemandirian Benih Padi Lokal melalui Pelatihan Teknologi Backcross di Desa Sumbersalak, Jember
Program Pengabdian kepada Masyarakat
DOI:
10.29303/jpmpi.v8i4.13026Diterbitkan:
2025-12-08Unduhan
Abstrak
Strengthening the independence of local rice seeds is a strategic effort to increase agricultural productivity while preserving the sustainability of local varieties. Sumbersalak Village, Ledokombo Sub-district, Jember Regency, has the potential of adaptive local rice, yet the seed quality still needs improvement. This community service program aims to provide training and technical assistance to farmers in applying backcross technology for the improvement of local rice seeds. The implementation methods include socialization, hands-on training in backcrossing, field assistance, as well as evaluation through pretests and posttests. The results showed an increase in participants’ understanding from an average of 30% (pretest) to 94% (posttest) in terms of backcross concepts and techniques. Field practices successfully demonstrated the stages of crossing and line selection, although a small number of participants still required additional guidance in the controlled pollination stage. This activity demonstrates that the transfer of backcross technology can enhance farmers’ capacity to produce high-quality and adaptive local rice seeds, thereby supporting seed self-reliance in Sumbersalak Village.
Kata Kunci:
Rice rice breeding backcrossing adaptive varieties local seedsReferensi
Aristya, V. E., & Taryono, T. (2019). Pemuliaan tanaman partisipatif untuk meningkatkan peran varietas padi unggul dalam mendukung swasembada pangan nasional. Agrotechnology Innovation (Agrinova), 2(1), 26–35.
Lea, V. C., Soba, K., Hamakonda, U. A., Puspita, V. A., & Taus, I. (2023). Pemberdayaan petani melalui uji adaptasi beberapa varietas padi unggul dalam mendukung kemandirian benih padi di Desa Were III Kecamatan Golewa Selatan Kabupaten Ngada. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 177–181.
Nandariyah, S., Purnomo, D., Sutarno, Y. E., & Az-Zahra, C. D. A. (2023). Study of black rice parents performance and the crossing ability. Caraka Tani: Journal of Sustainable Agriculture, 38(1), 65–74.
Sholikhah, U., Tanzil, A. I., Fanata, W. I. D., & Ratnasari, T. (2023). Upaya kemandirian benih di Desa Sumbersalak Ledokombo Kabupaten Jember, melalui kegiatan pengabdian masyarakat. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 6(3).
Syukur, M., & Aswidinnoor, H. (2003). Perbanyakan padi F1 interspesifik untuk bahan silang balik (back cross). Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy), 31(2), 1–6.
Ulpah, A., Setiawan, C., Putri, T. A., Hakim, R. I., & Rangganis, S. A. (2025). Revitalisasi kelembagaan menuju transformasi sistem perbenihan padi yang berkelanjutan. Policy Brief Pertanian, Kelautan, dan Biosains Tropika, 7(1), 1133–1140.
Winarto, Y. T., & Ardhianto, I. (2011). Tumbuh kembang benih-benih pemuliaan tanaman padi di ladang petani.
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Ummi Sholikhah, Ahmad Ilham Tanzil, Wahyu Indra Duwi Fanata, Tri Ratnasari, Yusuf Rachmandhika
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis yang akan mempublikasikan Artikelnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA harus menyetujui ketentuan sebagai berikut:
- Penulis dapat mempertahankan Hak Cipta Artikel yang akan di publikasikan dan penulis memberikan hak publikasi pertama kepada Jurnal Penabdian Magister Pendidikan IPA dengan pekerjaan secara bersamaan dan berlisensi di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional. yang memungkinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis dimasukkan dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (misalnya: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkan artikel dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis diizinkan dan anjurkan untuk mem-posting Artikelnya secara online (misalnya: di repositori institusional atau di website mereka - socmed) setelah diterbitkan oleh Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, hal ini bertujuan untuk mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya capaian pengutipan Artikel (H-Index) lebih banyak. (Lihat Efek Akses Terbuka).
