Pengenalan Buah Dan Sayur Pada Anak Usia Dini Di TK IT Buah Hati Kita
DOI:
10.29303/jpmpi.v9i1.14436Diterbitkan:
2026-03-10Unduhan
Abstrak
Kebutuhan akan keseimbangan gizi melalui asupan makanan bagi anak usia dini sangat penting karena pada usia tersebut anak-anak sedang aktif dalam masa pertumbuhan. Kekurangan gizi pada masa pertumbuhan dapat menyebabkan beberapa masalah kesehatan pada usia dewasa, seperti penyakit tidak menular diantaranya kanker, kardiovaskuler, dan diabetus melitus. Upaya meningkatkan minat anak dalam mengkonsumsi makanan sehat dan seimbang bergizi perlu dilakukan pada anak sejak usia dini. Metode sosialisasi yang dilakukan dengan mengenalkan bermacam bentuk buah dan sayur serta penjelasan terkait manfaat nutrisi olahannya untuk dikonsumsi. Kegiatan sosialisasi dilakukan pada saat pertemuan guyub rukun antar wali murid TK IT Buah Hati Kita. Hasil sosialisasi menunjukkan peningkatan pengetahuan jenis buah dan sayur sebesar 102,4% dan peningkatan pengetahuan manfaat nutrisi sebesar 107,9%.
Kata Kunci:
Balita Buah Gizi Sayur SosialisasiReferensi
Bodunde, I. O., Karanja, A., McMullin, S., Mausch, K., & Ickowitz, A. (2022). Increasing fruit and vegetables consumption among children: a systematic review of animated nutrition interventions. World Nutrition, 13(4), 29–45. https://doi.org/10.26596/wn.202213429-45
Dewi, R. K., & Anggraeni, S. W. (2021). Efektivitas media lagu dalam pengenalan sayuran pada anak prasekolah. Jurnal Ilmu Perilaku, 5(1), 12-25. https://doi.org/10.26555/jip.v5i1.1234
Fadhilah, N., Suryani, L., & Hasanah, U. (2022). Game-based learning untuk meningkatkan pengetahuan gizi anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak, 11(3), 45-59. https://doi.org/10.21831/jpa.v11i3.45678
Rosida, A., Pratiwi, R., & Hidayat, T. (2021). Peran kolaborasi orang tua-sekolah dalam pendidikan nutrisi anak. Jurnal Keluarga Sehat, 9(2), 89-102. https://doi.org/10.33086/jks.v9i2.789
Siregar, L. Y., & Siagian, M. M. (2023). Persepsi Orang Tua tentang Konsumsi Junk Food untuk Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(3), 3477–3485. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i3.4638
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Syafina Pusparani, Yusuf Rachmandhika, Ika Purnamasari, Suci Ristiyana, Irwanto Sucipto, Wildan Muhlison, Ahmad Ilham Tanzil, Sri Redjeki Utami, Much. Misbah Muhtadi
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis yang akan mempublikasikan Artikelnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA harus menyetujui ketentuan sebagai berikut:
- Penulis dapat mempertahankan Hak Cipta Artikel yang akan di publikasikan dan penulis memberikan hak publikasi pertama kepada Jurnal Penabdian Magister Pendidikan IPA dengan pekerjaan secara bersamaan dan berlisensi di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional. yang memungkinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis dimasukkan dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (misalnya: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkan artikel dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis diizinkan dan anjurkan untuk mem-posting Artikelnya secara online (misalnya: di repositori institusional atau di website mereka - socmed) setelah diterbitkan oleh Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, hal ini bertujuan untuk mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya capaian pengutipan Artikel (H-Index) lebih banyak. (Lihat Efek Akses Terbuka).
