Penguatan Kapasitas Masyarakat dalam Pengembangan Ekowisata Pengamatan Burung di Taman Wisata Alam Kerandangan
DOI:
10.29303/jpmpi.v9i2.15620Diterbitkan:
2026-06-09Unduhan
Abstrak
Pengembangan ekowisata berbasis pengamatan burung (birdwatching) memiliki potensi besar sebagai alternatif konservasi sekaligus peningkatan ekonomi masyarakat lokal. Namun, kapasitas masyarakat di sekitar Taman Wisata Alam (TWA) Kerandangan masih terbatas dalam mengelola potensi tersebut. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas masyarakat melalui pelatihan identifikasi burung, pemanduan ekowisata, serta pengelolaan destinasi wisata yang berkelanjutan. Metode yang digunakan meliputi pelatihan partisipatif, pendampingan lapangan, dan evaluasi berbasis keterampilan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan masyarakat tentang jenis-jenis burung endemik, keterampilan komunikasi interpretasi alam, serta kemampuan menyusun paket wisata berbasis lingkungan. Kegiatan ini berhasil membentuk kelompok sadar ekowisata yang mulai mandiri dalam mengelola kegiatan birdwatching.
Kata Kunci:
Ekowisata, pengamatan burung, kapasitas masyarakat, TWA Kerandangan, konservasiReferensi
Andriani, P., Ichsan, A. C., Mahakam, I., & Aji, L. (2020). Analisis Kelayakan Dan Strategi Pengembangan Obyek Daya Tarik Wisata Alam Pada Taman Wisata Alam Kerandangan. Jurnal Pariwisata, 5(2), 112-125.
Buckley, R. (2018). Tourism and conservation: A review of key issues. Springer.
Dakwah, M. M., Roodhi, M. N., Abdurrahman, A., & Kurnia, J. (2025). Penguatan Kapasitas Pemandu Wisata Bird Watching Di Kawasan Konservasi TWA Kerandangan Dalam Upaya Meningkatkan Daya Tarik Wisata. Empowerment: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 5(2), 135-143. https://doi.org/10.51700/empowerment.v5i2.1289
Gani, A., Arifin, A. A., Fauzi, A., Yustiqvar, M., Al Idrus, A., & Jufri, A. W. (2025). Ekowisata Mangrove Lembar Selatan: Tinjauan Sosial Ekonomi dan Pemanfaatan Ekologis dalam Mendukung Sustainable Circular Economy dan Pembelajaran IPA Kontekstual. Bioscientist: Jurnal Ilmiah Biologi, 13(4), 2703-2717. https://doi.org/10.33394/bioscientist.v13i4.18407
Mukhlis, R. & Hiryanto. (2025). Evaluasi Belajar Pelatihan Pemandu Wisata Gunung di Asosiasi Pemandu Gunung Indonesia. Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 9(1), 94-104. https://doi.org/10.21831/diklus.v9i1.86162
Siddiq, A., Sulistiyowati, H., Ratnasari, T., & Sabila, F. S. N. (2023). Inisiasi Pengembangan Ekowisata Geotrail dan Birdwatching pada Kelompok Masyarakat Peduli Hutan Konservasi di Air Terjun Sarang Tawon Desa Sanenrejo Kecamatan Tempurejo Kabupaten Jember. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 6(1), 216-220. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v6i1.3164
UNWTO. (2019). Guidelines for community-based ecotourism development. World Tourism Organization.
Wearing, S., & Neil, J. (2020). Ecotourism: Impacts, potentials and possibilities (3rd ed.). Routledge.
Yamin, M., Jufri, A. W., & Santoso, D. (2025). Pelatihan Ekowisata Berbasis Potensi Satwa Burung Pada Masyarakat Di TWA Kerandangan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 8(2), 467-472. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v8i2.11397
Yamin, M., Jufri, A. W., Santoso, D., & Riyanto, A. A. (2025). Sosialisasi Potensi Megapoda Sebagai Atraksi Wisata Di Taman Wisata Alam Kerandangan Lombok Barat. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 8(4), 1128-1134. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v8i4.13113
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 M. Yamin, A. W. Jufri, Khairuddin, Didik Dantoso , Ade Andriyan , Andra Ade Riyanto
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis yang akan mempublikasikan Artikelnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA harus menyetujui ketentuan sebagai berikut:
- Penulis dapat mempertahankan Hak Cipta Artikel yang akan di publikasikan dan penulis memberikan hak publikasi pertama kepada Jurnal Penabdian Magister Pendidikan IPA dengan pekerjaan secara bersamaan dan berlisensi di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional. yang memungkinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis dimasukkan dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (misalnya: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkan artikel dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis diizinkan dan anjurkan untuk mem-posting Artikelnya secara online (misalnya: di repositori institusional atau di website mereka - socmed) setelah diterbitkan oleh Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, hal ini bertujuan untuk mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya capaian pengutipan Artikel (H-Index) lebih banyak. (Lihat Efek Akses Terbuka).
