PENERAPAN PROGRAM APOTEK HIDUP DALAM MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN SISWA KELAS V DI SDN 16 MATARAM
DOI:
10.29303/jpmpi.v9i3.15670Diterbitkan:
2026-09-30Unduhan
Abstrak
Program apotek hidup merupakan salah satu upaya strategis untuk meningkatkan kesadaran lingkungan serta menumbuhkan literasi kesehatan sejak dini di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan program apotek hidup dalam pemberdayaan siswa kelas V di SDN 16 Mataram. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui program Asistensi Mengajar mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahapan utama, yaitu tahap persiapan (pembersihan lahan, pengolahan tanah, pemupukan), tahap pelaksanaan (sosialisasi dan penanaman tanaman obat oleh siswa), serta tahap pasca pelaksanaan (perawatan dan pemasangan papan nama dilengkapi kode QR). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program apotek hidup berjalan lancar dengan partisipasi aktif dan antusiasme tinggi dari siswa kelas V. Siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan tentang jenis, manfaat, dan cara mengolah tanaman obat, tetapi juga mengalami pengalaman langsung dalam menanam, merawat, serta bertanggung jawab terhadap lingkungan sekolah. Program ini terbukti mampu meningkatkan kesadaran lingkungan siswa sekaligus mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal, Profil Pelajar Pancasila, dan pemanfaatan teknologi secara positif. Dengan demikian, apotek hidup tidak hanya berfungsi sebagai lahan produktif, tetapi juga sebagai laboratorium alam terbuka yang mendukung pembelajaran berbasis pengalaman.
Kata Kunci:
Apotek hidup, Tanaman obat, SekolahReferensi
Aly, A. H., Andry, A., Zulfahmy, A., Arifin, F., Kumalasari, I., Noviyanti, L., Veranita, M. A., Fahmi, M. L., Noruddin, N., Anggraeni, W. F., & Syarofah, Z. (2021). “Apotek Hidup” Sebagai Upaya Peningkatan Kesehatan Masyarakat Dalam Mencegah Penyebaran Covid-19. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 1(4), 286. https://doi.org/10.33474/jp2m.v1i4.8762
Andriani, R., & Ihwan, K. (2023). Pemanfaatan Lahan Pekarangan melalui Penanaman Apotek Hidup untuk Meningkatkan kesehatan masyarakat di Dusun Talun, Pringgajurang Utara. Jurnal Pengabdian Magister Pendidkan IPA, 1(2), 12–18.
Anjalaya, Y., & Pagarra, H. (2024). Pengelolaan Apotek Hidup Sebagai Pengembangan Diri Siswa untuk Meningkatkan Rasa Tanggung Jawab. 4, 192–199.
Arif, Febrianti, A., Arianti, N., Harmiati, Aulia, N., Solehatin, A. indah, & Harianto, N. (2025). Pemberdayaan Siswa Sekolah Dasar Melalui Program Penanaman Apotek Hidup Dan Manfaat Sebagai Upaya Mewujudkan Sekolah Hijau Dan Sehat. CSJ: Community Service Journal, 01(02), 49–56. https://ejournal.icmandiri.com/index.php/ICM
Awalina Barokah, T. S. (2022). APOTEK HIDUP SEBAGAI SARANA PENINGKATAN ECOLITERACY DI DESA JATIREJA. Jurnal Pengabdian Pelita Bangsa, 3, 70–74.
Barokah veti, Z. G. K. sila R. Y. M. D. (2025). Pengenalan Apotek Hidup sebagai Edukasi Kesehatan Sejak Dini pada Siswa SD Negeri 01 Gelam (Barokah, et al.). Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(5), 3302–3311. https://doi.org/10.63822/xkp6d547
Edwin, T., Khairul, U., Nur, A., Mardatillah, R., & Satria, M. A. et al. (2025). Dampak : Jurnal Teknik Lingkungan Universitas Andalas Tingkat Kesadaran Lingkungan Mahasiswa sebagai Kontribusi terhadap Tujuan Pembangunan Berkelanjutan ( SDGs ). Dampak: Jurnal Teknik Lingkungan Universitas Andalas, 2, 96–103.
Gabriella, D. A., & Sugiarto, A. (2020). Kesadaran dan perilaku ramah lingkungan mahasiswa di kampus. 9(2), 260–275.
Herawadini, F., Hidayati, B. R., Larasati, B. G., Endang, B., & Ramdani, K. (2025). Integrasi Program Apotek Hidup Dan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja Sebagai Upaya Edukasi Kesehatan Melalui Pembuatan Jamu Di Sman 10 Mataram. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
Mualim, R. C., Mustofa, R. D., Ariyanto, A., & ... (2025). Peran Program Apotik Hidup Dalam Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Siswa SD Negeri 1 Padokan. Advances In Education …. https://journal.al-afif.org/index.php/aej/article/view/327%0Ahttps://journal.al-afif.org/index.php/aej/article/download/327/338
Nur Havizah, I., Aulia, F., & Ayu Citra Rasmi, D. (2025). Manfaat Tanaman Apotek Hidup: Menanam Tanaman Herbal di Area Perkarangan Rumah. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 8(2), 376–378. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v8i2.11409
Nurhardini, R., Ni, C., Nursikin, M., Thowaf, S., & Aditya, R. (2024). Penanaman apotek hidup : menggali potensi tanaman obat dengan pendekatan Islami yang moderat untuk kesejahteraan masyarakat. Tintamas: Jurnal Pengabdian Indonesia Emas, 1(2), 112–120.
Pratama, A. I., Najib, A. S., Safana, Y. D., Natafia, D., Pratiwi, D. M., Lestari, D. W., Juwita, D. B., Karisma, N. B., Fatmaningtyas, D., Yuliana, R., Perdaa, A., Apryan, B., Prastya, T., & Rahmawati, I. (2025). Apotek Hidup Sebagai Sarana Pendukung Hidup Sehat Terhadap Masyarakat Melalui Pemanfaatan Lahan Kosong di Kelurahan Manisrenggo Kota Kediri. 2(1), 316–326.
Ramadhan, A. R., Siregar, F. K., Zega, H. A., Pohan, A. H. A., Gultom, E. F., Zebua, Y., & Karim, A. (2024). Sosialisasi Apotik Hidup Bagi Siswa Smp Membangun Kesadaran Terhadap Pemanfaatan Tanaman Obat. Portal Riset Dan Inovasi Sistem Perangkat Lunak, 2(4), 202–207. https://doi.org/10.59696/prinsip.v2i4.52
Syahr Banu, L. (2021). Review : Pemanfaatan Tanaman Apotek Hidup Pada Lahan Pekarangan Era Pandemi. Jurnal Ilmiah Respati, 12(1), 82–88.
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Safira Al Husna, Nina Sabila, Denda Nanda Sari, Lasmi Rauhun Hikmah
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis yang akan mempublikasikan Artikelnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA harus menyetujui ketentuan sebagai berikut:
- Penulis dapat mempertahankan Hak Cipta Artikel yang akan di publikasikan dan penulis memberikan hak publikasi pertama kepada Jurnal Penabdian Magister Pendidikan IPA dengan pekerjaan secara bersamaan dan berlisensi di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional. yang memungkinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis dimasukkan dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (misalnya: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkan artikel dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis diizinkan dan anjurkan untuk mem-posting Artikelnya secara online (misalnya: di repositori institusional atau di website mereka - socmed) setelah diterbitkan oleh Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, hal ini bertujuan untuk mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya capaian pengutipan Artikel (H-Index) lebih banyak. (Lihat Efek Akses Terbuka).
