Pelatihan Pembuatan Kompos Berbasis Limbah Organik untuk Mendukung Program Low Carbon di PT ESL Sekaroh
DOI:
10.29303/jpmpi.v9i2.15685Diterbitkan:
2026-06-26Unduhan
Abstrak
Limbah organik yang dihasilkan dari kegiatan pemeliharaan taman dan lanskap di lingkungan PT Ecosolution Lombok (ESL) memiliki potensi untuk dimanfaatkan sebagai bahan baku kompos, namun belum dikelola secara optimal. Keterbatasan pengetahuan dan keterampilan karyawan pengelola taman dalam mengolah biomassa menjadi pupuk organik menyebabkan potensi limbah tersebut belum memberikan manfaat maksimal bagi perusahaan maupun lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan karyawan PT ESL dalam mengolah limbah organik menjadi kompos guna mendukung implementasi program low carbon perusahaan. Kegiatan dilaksanakan di Friend Village PT ESL Sekaroh, Lombok Timur, dengan melibatkan 8 orang karyawan pengelola taman dan lanskap. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi melalui ceramah, diskusi, demonstrasi, serta praktikum. Bahan yang digunakan dalam pembuatan kompos terdiri atas cacahan ranting Chromolaena odorata dan Lantana camara, daun segar, limbah sayuran, kotoran ternak, abu sekam, tanah, EM4, dan molase. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta mampu memahami dan mempraktikkan tahapan pembuatan kompos secara mandiri. Proses pengomposan berlangsung dengan baik yang ditandai oleh peningkatan suhu pada fase awal, penyusutan volume biomassa, serta terbentuknya kompos berwarna cokelat kehitaman, bertekstur remah, dan tidak berbau menyengat. Kompos yang dibuat dalam lubang tanah menunjukkan tingkat kematangan yang lebih cepat dibandingkan kompos yang disimpan dalam karung. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kapasitas karyawan dalam pengelolaan limbah organik serta mendukung pemanfaatan biomassa menjadi pupuk organik yang bernilai guna sebagai bagian dari implementasi program low carbon di PT ESL
Kata Kunci:
Kompos Limbah Organik Pelatihan Low Carbon PT Ecosolution LombokReferensi
Axler-DiPerte, G. L. (2017). Modeling and Visualizing Bacterial Colony Purification Without the Use of Bacteria or Laboratory Equipment. Journal of Microbiology & Biology Education, 18(2). https://doi.org/10.1128/jmbe.v18i2.1308
Chojnacka, K., Mikula, K., Skrzypczak, D., Izydorczyk, G., Gorazda, K., Kulczycka, J., Kominko, H., Moustakas, K., & Witek-Krowiak, A. (2024). Practical aspects of biowastes conversion to fertilizers. Biomass Conversion and Biorefinery, 14(2), 1515–1533. https://doi.org/10.1007/s13399-022-02477-2
Dahlmann, F., Branicki, L., & Brammer, S. (2019). Managing Carbon Aspirations: The Influence of Corporate Climate Change Targets on Environmental Performance. Journal of Business Ethics, 158(1), 1–24. https://doi.org/10.1007/s10551-017-3731-z
Kiruba N, J. M., & Saeid, A. (2022). An Insight into Microbial Inoculants for Bioconversion of Waste Biomass into Sustainable “Bio-Organic” Fertilizers: A Bibliometric Analysis and Systematic Literature Review. International Journal of Molecular Sciences, 23(21), 13049. https://doi.org/10.3390/ijms232113049
Li, M.-X., He, X.-S., Tang, J., Li, X., Zhao, R., Tao, Y.-Q., Wang, C., & Qiu, Z.-P. (2021). Influence of moisture content on chicken manure stabilization during microbial agent-enhanced composting. Chemosphere, 264, 128549. https://doi.org/10.1016/j.chemosphere.2020.128549
Raksun, A., Merta, I. W., & Mertha, I. G. (2021). Pengaruh Dosis dan Waktu Pemberian Kompos Terhadap Pertumbuhan Bayam Cabut (Amarathus gangeticus). Jurnal Pijar Mipa, 16(3), 411–417. https://doi.org/10.29303/jpm.v16i3.2543
Rakun, A., & Mertha, I. G. (2018). Pengaruh Kompos Terhadap Hasil Panen Tomat (Lycopersicum esculentum Mill). Jurnal Pijar Mipa, 13(1), 56–59. https://doi.org/10.29303/jpm.v13i1.515
Silva, M. E. F., Saetta, R., Raimondo, R., Costa, J. M., Ferreira, J. V., & Brás, I. (2024). Forest waste composting—operational management, environmental impacts, and application. Environmental Science and Pollution Research, 32(48), 27608–27624. https://doi.org/10.1007/s11356-024-32279-0
Tijsma, G., Hilverda, F., Scheffelaar, A., Alders, S., Schoonmade, L., Blignaut, N., & Zweekhorst, M. (2020). Becoming productive 21st century citizens: A systematic review uncovering design principles for integrating community service learning into higher education courses. In Educational Research (Vol. 62, Number 4, pp. 390–413). Routledge. https://doi.org/10.1080/00131881.2020.1836987
Valiente, C., Swanson, J., DeLay, D., Fraser, A. M., & Parker, J. H. (2020). Emotion-related socialization in the classroom: Considering the roles of teachers, peers, and the classroom context. Developmental Psychology, 56(3), 578–594. https://doi.org/10.1037/dev0000863
Zardzewiały, M., Szopka, K., Gruszka, D., Sekutowski, T. R., Bajcar, M., Saletnik, B., & Gorzelany, J. (2025). Method of Management and Determination of Quality of Waste from Green Areas for the Production of Pellets Used for Fertilization Purposes. Sustainability, 17(22), 10250. https://doi.org/10.3390/su172210250
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 I Gde Mertha, Agil Al Idrus, Ahmad Raksun, Rubiyatna Sakaroni, AA Sukarso, Heru Setiawan, Wirdullutfi, Ketut Sadiana
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis yang akan mempublikasikan Artikelnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA harus menyetujui ketentuan sebagai berikut:
- Penulis dapat mempertahankan Hak Cipta Artikel yang akan di publikasikan dan penulis memberikan hak publikasi pertama kepada Jurnal Penabdian Magister Pendidikan IPA dengan pekerjaan secara bersamaan dan berlisensi di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional. yang memungkinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis dimasukkan dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (misalnya: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkan artikel dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis diizinkan dan anjurkan untuk mem-posting Artikelnya secara online (misalnya: di repositori institusional atau di website mereka - socmed) setelah diterbitkan oleh Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, hal ini bertujuan untuk mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya capaian pengutipan Artikel (H-Index) lebih banyak. (Lihat Efek Akses Terbuka).
