Program Magang Mahasiswa Sebagai Model Pengabdian Dalam Mendukung Kinerja Kesekretariatan, Perencanaan, dan Inovasi pada Badan Riset dan Inovasi Daerah Provinsi Nusa Tenggara Barat
DOI:
10.29303/jpmpi.v9i2.15760Diterbitkan:
2026-06-25Unduhan
Abstrak
Program magang mahasiswa merupakan bentuk pembelajaran berbasis pengalaman yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk terlibat secara langsung dalam lingkungan kerja instansi pemerintah. Artikel ini membahas pelaksanaan program magang mahasiswa di Badan Riset dan Inovasi Daerah (BRIDA) Provinsi Nusa Tenggara Barat dalam mendukung kegiatan administrasi, pelayanan publik, perencanaan, dan inovasi daerah. Kegiatan magang dilakukan melalui pengelolaan administrasi, surat menyurat, pengelolaan data, pelayanan peserta kunjungan, pendampingan program eduwisata, serta membantu kegiatan operasional pada beberapa unit kerja di BRIDA NTB. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa membantu mendukung efektivitas administrasi dan pelayanan instansi sekaligus memberikan pengalaman kerja, peningkatan kemampuan komunikasi, koordinasi, disiplin, dan profesionalisme mahasiswa dalam lingkungan kerja.
Kata Kunci:
Magang Mahasiswa, BRIDA NTB, Administrasi, Pelayanan Publik.Referensi
Alby Aruna, H. P. (2024). Implementasi Pendekatan Objective-Oriented Project Planning dalam. 2(4), 402–412.
Ayda, N., Widagdo, H. H., Raya, I. P., & Raya, I. P. (2025). Magang Mahasiswa Dan Optimalisasi Layanan Kesejahteraan Masyarakat. 3, 380–385.
Emilia, H. (2022). BENTUK DAN SIFAT PENGABDIAN MASYARAKAT YANG DITERAPKAN OLEH PERGURUAN TINGGI. 2(3), 122–130.
KEMENDAGRI, B. (2023). PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 7 TAHUN 2023. 435, 1–13.
Kurniasih, R., & Pradisti, L. (2025). Analysis of Student Satisfaction in the MBKM Internship Program Based on Internship Experience : A Study of Students at Jenderal Soedirman University. 23(1), 37–50.
Kusumawijaya, R. I. (2022). Merdeka Belajar Kampus Merdeka ( MBKM ): Program Magang dan Aplikasinya dalam Pendidikan Sejarah. 2(1), 1–13.
Lestari, D. A. (2023). Manajemen Pelaksanaan Merdeka Belajar Kampus Merdeka - Program Magang Atau Praktik Kerja. 3(1), 1–8.
Nabila, H. N., & Firmansyah, M. (2023). PROSES INKUBASI START UP DAN KENDALA YANG DIHADAPI : STUDI PADA BRIDA NTB. 11(1), 67–80.
Paputungan, F. (2023). Implementasi KKN sebagai Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat sesuai dengan Bidang Ilmu Implementation of KKN as Community Service Activities in accordance with the Field of Science. 3.
Pratama, T. F. N. (2026). Program Magang Mahasiswa sebagai Model Pengabdian dalam Penguatan Tata Kelola Administrasi Publik Daerah.
Resty. (n.d.). IMPLEMENTASI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MELALUI PROGRAM MAGANG DALAM PENGELOLAAN DOKUMEN DAN PELAYANAN NASABAH DI PT. BANK RAKYAT INDONESIA UNIT BENGKAYANG. 37–44.
Riduwan, A. (n.d.). PELAKSANAAN KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT OLEH PERGURUAN TINGGI.
Simanjuntak, Aristawin Raulina, A. A. (2023). PENGARUH PENGALAMAN MAGANG, SOFT SKILL, DAN MINAT KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA. 2(4), 1061–1076.
Suwaji, H. (2022). PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA PADA KEGIATAN MAGANG INDUSTRI.
Syarifuddin N. Kapita, Hairil Kurniadi Siradjuddin, S. D. A. (2020). PENYEDIAAN FASILITAS JARINGAN INTERNET ( WIFI ) UNTUK KEGIATAN PEMBELAARAN DARING ( DALAM JARINGAN ) MASYARAKAT DI LINGKUNGAN KELURAHAN GAMTUFKANGE TIDORE KEPULAUAN. 3–5.
Uzer, Y. V. (2026). PERAN PROGRAM MAGANG DALAM MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA MAHASISWA PADA PERUSAHAAN JASA EKSPEDISI. 7(6), 10–12.
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Damar Putra, Ramadhani, Mandala, Widiarsini, Kurnia Wardhani, Hailuddin
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis yang akan mempublikasikan Artikelnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA harus menyetujui ketentuan sebagai berikut:
- Penulis dapat mempertahankan Hak Cipta Artikel yang akan di publikasikan dan penulis memberikan hak publikasi pertama kepada Jurnal Penabdian Magister Pendidikan IPA dengan pekerjaan secara bersamaan dan berlisensi di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional. yang memungkinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis dimasukkan dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (misalnya: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkan artikel dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis diizinkan dan anjurkan untuk mem-posting Artikelnya secara online (misalnya: di repositori institusional atau di website mereka - socmed) setelah diterbitkan oleh Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, hal ini bertujuan untuk mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya capaian pengutipan Artikel (H-Index) lebih banyak. (Lihat Efek Akses Terbuka).
