Meningkatkan Literasi Keuangan Melalui Logbook untuk Mendukung Kemandirian Perekonomian Rumah Tangga Nelayan Tanjung Bunga
DOI:
10.29303/jpmpi.v9i3.16320Diterbitkan:
2026-09-26Unduhan
Abstrak
Rumah tangga nelayan dan pembudidaya ikan di Desa Tanjung Bunga mengalami ketidakstabilan ekonomi akibat pendapatan yang tidak menentu, dominasi peran tengkulak, serta rendahnya literasi keuangan rumah tangga. Program pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat ketahanan finansial keluarga nelayan melalui edukasi literasi keuangan dan penggunaan logbook finansial. Kegiatan dilakukan dengan pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA), melibatkan 25 istri nelayan sebagai peserta utama dalam pengelolaan keuangan keluarga. Tahapan program meliputi analisis situasi, pembuatan logbook sederhana, edukasi finansial, dan pendampingan intensif melalui praktik langsung. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, serta pemantauan perilaku ekonomi setelah pelatihan. Hasilnya, pemahaman peserta meningkat secara signifikan, dengan skor evaluasi naik dari rata-rata 30 menjadi 70. Intervensi ini juga mendorong perubahan perilaku, di mana 60% peserta mulai rutin mencatat arus kas harian menggunakan logbook, dan 30% lainnya mulai menabung serta merestrukturisasi utang. Program ini menyimpulkan bahwa pelatihan pembukuan praktis secara efektif meningkatkan kemandirian ekonomi dan kesiapan keluarga nelayan dalam menghadapi ketidakpastian musim tangkap.Kata Kunci:
literasi keuangan rumah tangga nelayan ketahanan finansial logbookReferensi
Apituley, Y. M. T. N., Soukotta, L. M., & Wattimury, M. (2023). Penetapan Harga Jual Ikan Segar Di Kota Ambon. BALOBE: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 60–66. https://doi.org/10.30598/balobe.2.2.60-66
Dwi, K., Utami, S., Fatoni, A., Syariah, J. E., Sultan, U., Tirtayasa, A., Syariah, J. E., Sultan, U., Tirtayasa, A., Capital, S., & Empowerment, E. (2025). Peran Modal Sosial Dalam Tindakan Interaksi Nelayan Dengan Tengkulak Terhadap Keberlangsungan Kehidupan Nelayan. 02(02), 13–19.
Fawwas Athallah, M., Mariah, & Wahdanial Asbara, N. (2023). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Konsumtif Masyarakat Nelayan Kelurahan Barombong Kecamatan Tamalate Kota Makassar. Jurnal Manuver Akuntansi Dan Manajemen, 1(2), 118–131. https://e-jurnal.nobel.ac.id/index.php/manuver
Kaida’, J., & Toban, E. T. (2023). Inovasi Pendidikan Dan Pelatihan Sumber Daya Di Daerah Pesisir. Riset Sains Dan Teknologi Kelautan, 6(2), 224–228. https://doi.org/10.62012/sensistek.v6i2.31683
Kiliyanni, A. L., & Sivaraman, S. (2016). The perception-reality gap in financial literacy: Evidence from the most literate state in India. International Review of Economics Education, 23, 47-54.
Kusnadi,2009. Keberdayaan Nelayan dan Dinamika Ekonomi Pesisir. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Lusardi, A. (2019). Financial literacy and the need for financial education : evidence and implications. 5, 1–8.
Muflikhati, I., Hartoyo, H., Sumarwan, U., Fahrudin, A., & Puspitawati, H. (2010). Kondisi Sosial Ekonomi dan Tingkat Kesejahteraan Keluarga : Kasus di Wilayah Pesisir Jawa Barat. 3(1), 1–10.
Perry, V. G., & Morris, M. D. (2005). Who Is in Control ? The Role of Self-Perception, Knowledge, and Income in Explaining Consumer Financial Behavior. 39(2), 299–313.
Rahmasari, L. (2017). Pengaruh Jarak Tempuh Melaut,
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Azwar Sidiq, nurhuda annaastasia, Muhammad Trial Fiar Erawan, Wa Ode Nilda Effendy, Fitriah Amir, Ginong Paktikino
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis yang akan mempublikasikan Artikelnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA harus menyetujui ketentuan sebagai berikut:
- Penulis dapat mempertahankan Hak Cipta Artikel yang akan di publikasikan dan penulis memberikan hak publikasi pertama kepada Jurnal Penabdian Magister Pendidikan IPA dengan pekerjaan secara bersamaan dan berlisensi di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional. yang memungkinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis dimasukkan dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (misalnya: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkan artikel dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis diizinkan dan anjurkan untuk mem-posting Artikelnya secara online (misalnya: di repositori institusional atau di website mereka - socmed) setelah diterbitkan oleh Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, hal ini bertujuan untuk mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya capaian pengutipan Artikel (H-Index) lebih banyak. (Lihat Efek Akses Terbuka).
