Pelatihan Desain Kemasan Sabun dengan Aplikasi Canva online pada Siswa SMK Kesehatan Pelita Bangsa
DOI:
10.29303/jpmpi.v6i1.2781Diterbitkan:
2023-02-05Unduhan
Abstrak
Sabun alami yang merupakan bentuk sediaan kosmetik dapat diperjualbelikan dalam bentuk souvenir pernikahan tanpa perizinan dari BPOM. Kemasan sabun souvenir menjadi salah satu daya tarik yang dilihat oleh konsumen untuk memilih produk yang diinginkan. Sabun yang diedarkan sebagai kosmetik dan sabun yang diedarkan dalam bentuk souvenir memiliki perbedaan dalam klaim yang tertera pada produk. Produk souvenir dikemas tanpa adanya klaim kosmetik sehingga pelanggan tertarik pada produk dari tampilan fisik kemasan, isi dan model font tulisan kemasan, isi tulisan, dan pemilihan warna. Desain kemasan dapat dilakukan menggunakan aplikasi canva online yang sudah dikenal dan mudah digunakan oleh kalangan remaja. Siswa SMK Pelita Bangsa menjadi target pelatihan yang dilakukan untuk meningkatkan potensi diri dalam pemanfaatan gadget. Pembuatan desain kemasan dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja. Kreativitas dan kepercayaan diri siswa ditingkatkan dengan adanya pelatihan ini. Pelatihan dilakukan di Laboratorium Komputer SMK Kesehatan Pelita Bangsa dengan jumlah peserta 27 siswa. Proses pembuatan diawali dengan membuat bentuk kemasan, memberi warna, memberi hiasan, dan memberi tulisan. Desain kemasan dilakukan secara individu oleh setiap siswa. Hasil dari pelatihan yang dilakukan, dari total 28 siswa kelas XI, hanya 27 siswa yang hadir dan 100% dapat membuat desain kemasan. Hal yang masih perlu disosialisasikan kepada siswa terkait klaim kosmetik pada kemasan souvenir yang tidak perlu dituliskan.
Keywords: Sabun Souvenir; Desain kemasan; Canva online
Kata Kunci:
Sabun Souvenir; Desain kemasan; Canva onlineReferensi
Badan POM. 2019. Peraturan Badan Pengawas Obat Dan Makanan Nomor 25 Tahun 2019 Tentang Pedoman Cara Pembuatan Kosmetika Yang Baik. https://farmasiindustri.com/wp-content/uploads/2019/12/PERBPOM-25-Tahun-2019-CPKB_Join.pdf (December 30, 2022).
Joenattan, C, EC Yuwono, V Yusuf - Jurnal DKV Adiwarna, and Undefined 2020. 2020. “Perancangan Redesain Kemasan Mozha Handmade Face & Body Soap.†publication.petra.ac.id. http://publication. petra.ac.id/index.php/dkv/article/view/10186 (December 28, 2022).
Badan POM. 2022. Menteri Kesehatan Republik Indonesia Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Berita Negara.
Manuaba, IADS, IM Sarjana - Kertha Wicara: Journal Ilmu. 2022. “Perlindungan Konsumen terhadap Produk Kosmetik Industri Rumahan yang Dipromosikan dengan Klaim Aman Tanpa Keterangan.†garuda.kemdikbud.go.id. https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/2542177 (December 28, 2022).
Partiwi, A, E Arini - Jurnal Manajemen Modal. 2021. “Pengaruh Kemasan Dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian.†download.garuda.kemdikbud.go.id. (December 28, 2022).
Prasetyawati, M, W Sudarwati, J Jaharuddin - Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ 2022. 2022. “Pelatihan Pembuatan Desain Kemasan Untuk Meningkatkan Pemasaran Pada Umkm Olahan Makanan Di Kelurahan Kelapa Dua Wetan.†jurnal.umj.ac.id. https://jurnal.umj.ac.id/ index. php/semnaskat/article/view/14915 (December 28, 2022).
Lisensi
Penulis yang akan mempublikasikan Artikelnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA harus menyetujui ketentuan sebagai berikut:
- Penulis dapat mempertahankan Hak Cipta Artikel yang akan di publikasikan dan penulis memberikan hak publikasi pertama kepada Jurnal Penabdian Magister Pendidikan IPA dengan pekerjaan secara bersamaan dan berlisensi di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional. yang memungkinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis dimasukkan dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (misalnya: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkan artikel dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
- Penulis diizinkan dan anjurkan untuk mem-posting Artikelnya secara online (misalnya: di repositori institusional atau di website mereka - socmed) setelah diterbitkan oleh Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, hal ini bertujuan untuk mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya capaian pengutipan Artikel (H-Index) lebih banyak. (Lihat Efek Akses Terbuka).
