Pelatihan Pengelolaan Laboratorium Bagi Guru dan Pengelola Laboratorium IPA Madrasah Tsanawiyah

Abstrak

Laboratorium merupakan suatu tempat dimana seseorang atau sekelompok orang melakukan kegiatan ilmiah. Jika dikaitkan dengan pengajaran IPA, peran laboratorium sangat penting dalam mengembangkan kemampuan siswa dalam meningkatkan keterampilan kemampuan kognitif,afektif maupun psikomotorik siswa. Siswa yang melakukan pembelajaran di laboratorium akan dapat menghayati sendiri terhadap obyek dan segala yang timbul serta memecahkan problem-problem yang diketemukannya. Oleh karena itu keberadaan loboratorium IPA menjadi mutlak adanya dan sekaligus pula perlu adanya sistem pengelolaan yang baik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan pengetahuan peserta dalam pengenalan dan pengoperasionalan alat dan bahan Lab, (2) meningkatkan kemampuan kerja praktikum IPA dan (3) meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru IPA Madrasah/Tsanawiyah dalam mengelola laboratorium IPA untuk terlaksananya kegiatan belajar mengajar IPA di Laboratorium. Kegiatan ini difokuskan dan diikuti oleh guru-guru yang diberi tugas tambahan sebagai pengelola laboratorium sekolah pada madrasyah  Tsanawiyah di Lombok Tengah dan dilaksanakan di MTs satu atap NW Selanglet, Penujak Lombok Tengah. Pelatihan disampaikan dalam metode diskusi dan praktek terhadap hal-hal nyata yang dibutuhkan guru.  Hasil kegiatan pelatihan ini dapat dikatakan diikuti dengan penuh antusiasnya oleh semua peserta kegiatan baik dalam kegiatan diskusi, mengnanggapi permasalahan maupun dalam mengikuti dan melakukan praktek penggunaan alat dan bahan laboratorium. Dengan demikian telah meningkat dalam pengetahuan dan ketrampilannya dalam mengelola laboratorium. Peserta juga menjadi lebih terlatih dalam menggunakan dalam beberapa alat dan bahan yang terkait erat dengan peralatan dan bahan yang tersedia di masing-masing laboratorium sekolahnya. Hasil evaluasi mengindikasikan bahwa kegiatan serupa sangat bermanfaat bagi guru dan perlu dilakukan secara intensif dan lebih kontinu lagi.