Perspektif Gender dalam Perilaku Hemat Energi Rumah Tangga di Desa Sandik Melalui Pelatihan Konservasi Energi Menuju Transisi Energi Berkelanjutan

Penulis

Agung Budi Muljono , I Made Ari Nrartha , Sultan Sultan , Muhammad Rivaldi Harjian , Ahmad Nova Alfandi , I Made Ginarsa , Ida Ayu Sri Adnyani , Ni Made Seniari , Sudi Mariyanto Al Sasongko

DOI:

10.29303/jpmpi.v7i4.9626

Diterbitkan:

2024-11-24

Terbitan:

Vol 7 No 4 (2024): Oktober-Desember 2024

Kata Kunci:

Perspektif gender, hemat energi, konservasi energi, transisi energi, desa Sandik

Artikel

Unduhan

Cara Mengutip

Muljono, A. B., Nrartha, I. M. A., Sultan, S., Harjian, M. R., Alfandi, A. N., Ginarsa, I. M., … Sasongko, S. M. A. (2024). Perspektif Gender dalam Perilaku Hemat Energi Rumah Tangga di Desa Sandik Melalui Pelatihan Konservasi Energi Menuju Transisi Energi Berkelanjutan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 7(4), 1674–1679. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v7i4.9626

Metrik

Metrik sedang dimuat ...

Abstrak

Pemerintah terus mempromosikan pemberdayaan perempuan dalam pengembangan energi terbarukan, terutama di pedesaan. Selain itu, pengintegrasian gender dalam energi terbarukan juga dapat meningkatkan pendapatan rumah tangga, selain mendukung transisi energi untuk mengurangi emisi, dengan melakukan sosialisasi meliputi UU No. 30 tahun 2007 tentang Energi, PP No. 75 tahun 2014 tentang KEN, PP No. 112 tahun 2002 tentang percepatan penggunaan EBT dan Inpres No. 9 tahun 2000 (Pengarusutamaan Gender). Kegiatan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat mengenai konservasi energi, dengan fokus pada peran gender dalam pengelolaan energi rumah tangga. Pelatihan ini melibatkan peserta dari berbagai latar belakang, khususnya perempuan, untuk mendiskusikan praktik hemat energi dan penggunaan sumber energi terbarukan. Melalui pendekatan interaktif, peserta diajak untuk berbagi pengalaman dan tantangan yang dihadapi dalam menerapkan perilaku hemat energi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa lebih dari 70% peserta tertarik dan berkomitmen untuk beralih ke energi yang lebih berkelanjutan. Selain itu, peran perempuan dalam pengambilan keputusan terkait penggunaan energi di rumah tangga juga mengalami peningkatan sebesar 33,33%. Harapan dari kegiatan ini adalah bisa membantu mencapai transisi energi berkelanjutan di desa Sandik.

Referensi

Alda-Vidal, C., Khalid, R., Foulds, C., Royston, S., & Greene, M. (2023). Gender imaginaries in energy transitions: How professionals construct and envision gender equity in energy access in the Global South. World Development, 168, 106258. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2023.106258

Apriliandra, S., & Krisnani, H. (2021). Perilaku Diskriminatif Pada Perempuan Akibat Kuatnya Budaya Patriarki Di Indonesia Ditinjau Dari Perspektif Konflik. Jurnal Kolaborasi Resolusi Konflik, 3(1), 1. https://doi.org/10.24198/jkrk.v3i1.31968

ENERGIA. (2019). Gender in the transition to sustainable energy for all: From evidence to inclusive policies. Energia, 1–105. https://www.energia.org/cm2/wp-content/uploads/2019/04/Gender-in-the-transition-to-sustainable-energy-for-all_-From-evidence-to-inclusive-policies_FINAL.pdf

I Ketut Perdana Putra, M. S. Y., & Agung Budi Muljono. (2023). Potensi Pemanfaatan Biogas Kotoran Sapi Sebagai Sumber Energi Konsumsi Rumah Tangga. Jurnal Pepadu, 4(4), 292–296. https://doi.org/https://doi.org/10.29303/pepadu.v5i2.4922

Kartikasari, D. (2019). Perempuan dan Energi Terbarukan. www.koalisiperempuan.or.id

Muljono, A. B., Nrartha, I. M. A., Ginarsa, I. M., Sasongko, S. M. Al, Putra, I. K. P., Sultan, S., & Yadnya, M. S. (2023). Edukasi Siswa SMAN 1 Batulayar Melalui Penyuluhan Potensi Energi Terbarukan Menuju Sekolah Ramah Lingkungan. Jurnal Gema Ngabdi, 5(2), 227–235. https://doi.org/10.29303/jgn.v5i2.382

Muljono, A. B., Nrartha, I. M. A., Ginarsa, I. M., Sasongko, S. M. Al, dan Sultan, 2017,” Pemberdayaan Karang Taruna Desa Lando Kecamatan Terara Kabupaten Lombok Timur Melalui Penyuluhan Teknis Instalasi Listrik Dan Pemanfaatan Biogas”, Laporan Pengabdian Kepada Masyarakat, PNBP Unram, Mataram.

Muljono, A. B., Nrartha, I. M. A., Ginarsa, I. M., Sasongko, S. M. Al, Sultan, A.N. Alfandi, L.M.R Akbar, R.B. Prasetyo & M.H. Astianto, 2024,” Pemberdayaan Masyarakat Desa Sandik Kecamatan Batulayar Lombok Barat Melalui Pelatihan Dan Implementasi Instalasi Panel Surya Untuk Mendukung Program Diversifikasi Energi”, Laporan Pengabdian Kepada Masyarakat Internal Unram, Mataram.

Nrartha, I. M. A., Sultan, S., Sasongko, S. M. A., Muljono, A. B. dan Ginarsa, I. M., 2019. Pelatihan Instalasi Listrik Dan Upaya-Upaya Hemat Energi Di Dusun Buani, Kecamatan Gangga, Kabupaten Lombok Utara. Jurnal Abdi Insani, Universitas Mataram, 6(1): 1 - 12..

Nrartha, I. M. A., Sasongko, S. M. Al, Sultan, S., Ginarsa, I. M., Muljono, A. B., & Yadnya, M. S. (2024). Pelatihan Redesain Instalasi Listrik Untuk Program Konversi Kompor Gas LPG Ke Kompor Listrik Di Desa Nyurlembang. Jurnal Gema Ngabdi, 6(1), 33–40. https://doi.org/10.29303/jgn.v6i1.393

Pollingug, A. B., & Williams, L. D. (1995). Theory into Practice. Intervention in School and Clinic, 31(1), 56–57. https://doi.org/10.1177/105345129503100110

Sari Oktafiana, Indana Laazulva, Y. I. C. & N. S. (2023). Laporan Hasil Penelitian Peran dan Partisipasi Perempuan pada Sektor Energi Terbarukan di Provinsi Maluku.

Lisensi

Hak Cipta (c) 2024 Agung Budi Muljono, I Made Ari Nrartha, Sultan Sultan, I Made Ginarsa, Sudi Mariyanto Al Sasongko, Ni Made Seniari, Ida Ayu Sri Adnyani, Muhammad Rivaldi Harjian, Ahmad Nova Alfandi

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Penulis yang akan mempublikasikan Artikelnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA harus menyetujui ketentuan sebagai berikut:

  1. Penulis dapat mempertahankan Hak Cipta Artikel yang akan di publikasikan dan penulis memberikan hak publikasi pertama kepada Jurnal Penabdian Magister Pendidikan IPA dengan pekerjaan secara bersamaan dan berlisensi di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional. yang memungkinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
  2. Penulis dimasukkan dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (misalnya: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkan artikel dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA.
  3. Penulis diizinkan dan anjurkan untuk mem-posting Artikelnya secara online (misalnya: di repositori institusional atau di website mereka - socmed) setelah diterbitkan oleh Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, hal ini bertujuan untuk mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya capaian pengutipan Artikel (H-Index) lebih banyak. (Lihat Efek Akses Terbuka).